SILVA, M. G. da; FERREIRA, H. S. MODELO DE RECONSTRUÇÃO EDUCACIONAL COMO UM APORTE TEÓRICO E METODOLÓGICO PARA O DESIGN DE AMBIENTES DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA CIÊNCIA. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 25, n. 1, p. 262–281, 2020. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2020v25n1p262. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/1584. Acesso em: 27 abr. 2024.