QUADROS, A. L. de; MORTIMER, E. F. FORMADORES DE PROFESSORES: ANÁLISE DE ESTRATÉGIA QUE OS TORNAM BEM SUCEDIDOS JUNTO AOS ESTUDANTES. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 12–30, 2016. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2016v21n1p12. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/16. Acesso em: 24 maio. 2024.