SILVA, K. S. da; FONSECA, L. S. da. NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO: ESTRATÉGIAS MULTISSENSORIAIS PARA A APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA MOLECULAR. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 26, n. 1, p. 01–26, 2021. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2021v26n1p01. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/1707. Acesso em: 19 abr. 2024.