ARAÚJO, L. A. L. CONCEPÇÕES EQUIVOCADAS SOBRE EVOLUÇÃO BIOLÓGICA: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE GRADUANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E PÓS-GRADUANDOS. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 25, n. 2, p. 332–346, 2020. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2020v25n2p332. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/1837. Acesso em: 21 jun. 2024.