VIEIRA ALVES, F. R. DIDÁTICA PROFISSIONAL (DP) E A DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (DCeM): UMA PERSPECTIVA DE COMPLEMENTARIDADE E IMPLICAÇÕES PARA O TRABALHO DO PROFESSOR. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 25, n. 3, p. 397–432, 2020. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2020v25n3p397. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/2023. Acesso em: 20 abr. 2024.