ALMEIDA, B. C.; JUSTI, R. S. NFLUÊNCIAS DE CONHECIMENTOS DE NATUREZA DA CIÊNCIA NO PLANEJAMENTO DE AULAS RELACIONADAS À HISTÓRIA DA CIÊNCIA. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 25, n. 3, p. 433–453, 2020. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2020v25n3p433. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/2074. Acesso em: 19 abr. 2024.