KLEIN, S. G.; PEREIRA, D. N.; MUENCHEN, C. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA ABORDAGEM TEMÁTICA: UM OLHAR PARA OS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 26, n. 1, p. 375–387, 2021. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2021v26n1p375. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/2366. Acesso em: 14 abr. 2024.