MONTEIRO, A. F. B.; HALLAIS, S. C.; LIMA, M. da C. de A. B. UMA ANÁLISE SOBRE O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 26, n. 3, p. 331–347, 2021. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2021v26n3p331. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/2379. Acesso em: 28 mar. 2024.