SILVA, O. H. M. da; LABURÚ, C. E.; ESTEVÃO, E. B. L. da F. CONTRIBUIÇÃO DE SIGNOS ARTÍSTICOS À SUSTENÇÃO DA ESTRATÉGIA DISCURSIVA DIALÓGICA DE AUTORIDADE EM SALA DE AULA. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 31–45, 2016. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2016v21n1p31. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/24. Acesso em: 22 maio. 2024.