PORTO, M. de L. O.; TEIXEIRA, P. M. M. A ARTICULAÇÃO DA TRÍADE CTS: REFLEXÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE UMA PROPOSTA DIDÁTICA APLICADA NO CONTEXTO DA EJA. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 124–144, 2016. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2016v21n1p124. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/241. Acesso em: 27 maio. 2024.