MARINELI, F. UMA ANÁLISE SOBRE OS SUBSÍDIOS DADOS POR LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO PARA A COMPREENSÃO DA REALIDADE DO FÓTON. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 26, n. 2, p. 234–253, 2021. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2021v26n2p234. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/2442. Acesso em: 27 maio. 2024.