VARGAS SÁNCHEZ, D. L.; GARCÍA MARTÍNEZ, A. EDUCACIÓN STEM, UN CAMPO DE INVESTIGACIÓN EMERGENTE: ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO ENTRE 2010 – 2020. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 26, n. 3, p. 195–219, 2021. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2021v26n3p195. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/2558. Acesso em: 26 abr. 2024.