SOUSA, Y. K. de; DE OLIVEIRA, K. J. V.; SILVA, T. de O.; FERREIRA DAS NEVES, R. REDE SOCIAL INSTAGRAM E A TEORIA COGNITIVA DA APRENDIZAGEM MULTIMÍDIA: ANÁLISE DE IMAGENS COM CONTEÚDOS QUÍMICOS DE PERFIL EDUCACIONAL. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 28, n. 2, p. 292–307, 2023. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2023v28n2p292. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/3204. Acesso em: 21 maio. 2024.