ALMENDROS, P.; NOVILLO, M.; PABLO-LERCHUNDI, I.; RUIZ-GALENDE, P.; REVUELTA, F. APRENDER QUÍMICA DE NIVEL UNIVERSITARIO CON EL USO DE AULA INVERTIDA EN DOCENCIA VIRTUAL. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 28, n. 3, p. 111–127, 2023. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2023v28n3p111. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/3345. Acesso em: 21 jul. 2024.