CHAPANI, D. T.; DE CARVALHO, L. M. O. AS POLÍTICAS PÚBLICAS NA HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE UMA PROFESSORA DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE A PARTIR DE CONTRIBUTOS DO PENSAMENTO HABERMASIANO. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 14, n. 3, p. 321–339, 2016. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/345. Acesso em: 6 maio. 2024.