SCARINCI, A. L.; PACCA, J. L. A. O PROFESSOR DE FÍSICA EM SALA DE AULA: UM INSTRUMENTO PARA CARACTERIZAR SUA ATUAÇÃO. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 14, n. 3, p. 457–477, 2016. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/351. Acesso em: 13 jul. 2024.