FREIRE, C. C.; MOTOKANE, M. T. ANÁLISE FATORIAL E ANÁLISE DE CLUSTER NO MAPEAMENTO DE CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS DE PROFESSORES SOBRE A CIÊNCIA E A ECOLOGIA. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 21, n. 3, p. 152–175, 2016. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2016v21n3p152. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/373. Acesso em: 28 abr. 2024.