LONGHINI, M. D. O CONHECIMENTO DO CONTEÚDO CIENTÍFICO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 241–253, 2016. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/441. Acesso em: 22 jun. 2024.