DE CAMARGO, E. P.; DA SILVA, D.; DE BARROS FILHO, J. ENSINO DE FÍSICA E DEFICIÊNCIA VISUAL: ATIVIDADES QUE ABORDAM O CONCEITO DE ACELERAÇÃO DA GRAVIDADE. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 343–364, 2016. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/487. Acesso em: 2 maio. 2024.