BROCKINGTON, G.; PIETROCOLA, M. SERÃO AS REGRAS DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA APLICÁVEIS AOS CONCEITOS DE FÍSICA MODERNA?. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 387–404, 2016. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/512. Acesso em: 24 maio. 2024.