VILLANI, C. E. P.; DO NASCIMENTO, S. S. A ARGUMENTAÇÃO E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ATIVIDADE EXPERIMENTAL NO LABORATÓRIO DIDÁTICO DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 187–209, 2016. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/539. Acesso em: 24 abr. 2024.