STIPCICH, M. S.; MASSA, M. ¿QUÉ ESPERAMOS LOS DOCENTES AL SELECCIONAR UN TEXTO PARA NUESTROS ALUMNOS: COMPRENSIÓN O LEGIBILIDAD?. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 183–195, 2016. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/602. Acesso em: 1 maio. 2024.