INSAUSTI, M. J.; MERINO, M. UNA PROPUESTA PARA EL APRENDIZAJE DE CONTENIDOS PROCEDIMENTALES EN EL LABORATORIO DE FÍSICA Y QUÍMICA. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 93–119, 2016. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/613. Acesso em: 28 mar. 2024.