FÚRIO, C.; GUISASOLA, J.; ZUBIMENDI, J. PROBLEMAS HISTÓRICOS Y DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN LA INTERPRETACIÓN NEWTONIANA DE FENÓMENOS ELECTROSTÁTICOS CONSIDERADOS ELEMENTALES. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 165–188, 2016. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/616. Acesso em: 29 abr. 2024.