FRANCO SILVEIRA, L. G.; MUNFORD, D. QUANDO AS CRIANÇAS ARGUMENTAM: A CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DO USO DE EVIDÊNCIAS EM AULAS INVESTIGATIVAS DE CIÊNCIAS. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 22, n. 3, p. 102–124, 2017. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2017v22n3p102. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/731. Acesso em: 27 jan. 2023.