Binatto, Priscila Franco, Patrícia Fernandes Lootens Machado, e Paulo Marcelo Marini Teixeira. 2024. “OLHARES PARA A EDUCAÇÃO CTS A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: REVISITANDO AS APROXIMAÇÕES”. Investigações Em Ensino De Ciências 29 (3): 23-42. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2024v29n3p23.