da Silva, Michelle Garcia, Roberta Smania-Marques, e Helaine Sivini Ferreira. 2025. “Design De Sequências Didáticas E Jogos Educacionais Complexos: Proposição De estratégia Para mobilização Do Modelo De Reconstrução Educacional”. Investigações Em Ensino De Ciências 30 (1): 201-26. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci/2025v30n1p201.