Fernandes, Caroline Gomes, Rita de Cássia Suart, Josefina Aparecida de Souza, e Sérgio Scherrer Thomasi. 2025. “Pensamento Crítico Promovido Em Aulas De Química Orgânica Durante a Resolução De Um Estudo De Caso Por Estudantes De Graduação Em Química Do Ensino Superior”. Investigações Em Ensino De Ciências 30 (1): 227-59. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci/2025v30n1p227.