Santos, Theresa Coelho Prímola Cezário, Nilmara Braga Mozzer, e Paula Cristina Cardoso Mendonça. 2026. “A Argumentação a Partir De Questões Sociocientíficas No Ensino De Ciências: Uma revisão Da Literatura Sobre Abordagens Teórico-Metodológicas”. Investigações Em Ensino De Ciências 31 (2): 115-40. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci/2026v31n2p115.