Lago, Leonardo Goncalves, José Luis Nami Adum Ortega, e Cristiano Rodrigues Mattos. 2019. “A INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA-CULTURAL COMO FORMA DE SUPERAR O ENCAPSULAMENTO ESCOLAR: UMA INTERVENÇÃO COM BASE NA TEORIA DA ATIVIDADE PARA O CASO DO ENSINO DAS FASES DA LUA”. Investigações Em Ensino De Ciências 24 (1):239-60. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2019v24n1p239.