da Rosa, Rosane Teresinha Nascimento, e Élgion Lúcio Silva Loreto. 2016. “ANÁLISE, ATRAVÉS DE MAPAS CONCEITUAIS, DA COMPREENSÃO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE A RELAÇÃO DNA-RNA-PROTEÍNAS APÓS O ACESSO AO GenBank”. Investigações Em Ensino De Ciências 18 (2):385-405. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/138.