Araujo, Ives Solano, Eliane Angela Veit, e Marco Antonio Moreira. 2016. “MODELOS COMPUTACIONAIS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE FÍSICA: UM REFERENCIAL DE TRABALHO”. Investigações Em Ensino De Ciências 17 (2):341-66. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/189.