Boni, Keila Tatiana, Carlos Eduardo Laburú, e Paulo Sérgio de Camargo Filho. 2021. “TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS, DIVERSIDADE REPRESENTACIONAL E REDESCRIÇÃO REPRESENTACIONAL: CONVERGÊNCIAS TEÓRICAS A RESPEITO DO PAPEL DAS REPRESENTAÇÕES PARA A APRENDIZAGEM CONCEITUAL”. Investigações Em Ensino De Ciências 26 (2):97-112. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2021v26n2p97.