Silva, Fernando César, Luciana Abreu Nascimento, Raquel Sousa Valois, e Lúcia Helena Sasseron. 2022. “ENSINO DE CIÊNCIAS COMO PRÁTICA SOCIAL: RELAÇÕES ENTRE AS NORMAS SOCIAIS E OS DOMÍNIOS DO CONHECIMENTO”. Investigações Em Ensino De Ciências 27 (1):39-51. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2022v27n1p39.