Bueno de Souza, Ray Brasil, e Fernanda da Rocha Brando. 2022. “PERSPECTIVA SEMIÓTICA DOS GRÁFICOS COMO PROMOTORES DE ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS”. Investigações Em Ensino De Ciências 27 (3):01-22. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2022v27n3p01.