Saraiva-Neves, Margarida, Concesa Caballero, e Marco Antonio Moreira. 2016. “REPENSANDO O PAPEL DO TRABALHO EXPERIMENTAL, NA APRENDIZAGEM DA FÍSICA, EM SALA DE AULA – UM ESTUDO EXPLORATÓRIO”. Investigações Em Ensino De Ciências 11 (3):383-401. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/490.