Carvalho, Taina, e Andreia Guerra. 2024. “MICHAEL MATTHEWS E A ARTICULAÇÃO ENSINO DE CIÊNCIAS-HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO BRASIL EM ARTIGOS PUBLICADOS ENTRE 2002 E 2021: COMO CAMINHAMOS PARA UMA PERSPECTIVA SOCIOPOLÍTICA?”. Investigações Em Ensino De Ciências 29 (2):166-86. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2024v29n2p166.