Gomes de Lima, Luís, e Tiago Venturi. 2024. “CURRÍCULO PODEROSO DE BIOLOGIA: UMA PROPOSTA DE SUPERAÇÃO E EMANCIPAÇÃO INTELECTUAL, CULTURAL E SOCIAL AOS ESTUDANTES DE ESCOLAS PÚBLICAS: UNA PROPUESTA DE SUPERACIÓN Y EMANCIPACIÓN INTELECTUAL, CULTURAL Y SOCIAL PARA ESTUDIANTES DE ESCUELAS PÚBLICAS”. Investigações Em Ensino De Ciências 29 (1):372-95. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2024v29n1p372.