Moura da Silva, Osmar Henrique. 2024. “SEMÂNTICA ACERCA DO CONCEITO DE CALOR EM LIVROS DE GRADUAÇÕES: REFLEXÕES ÀS ADVERSIDADES INSTRUCIONAIS”. Investigações Em Ensino De Ciências 29 (2):498-514. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2024v29n2p498.