Stipcich, María Silvia, e Marta Massa. 2016. “¿QUÉ ESPERAMOS LOS DOCENTES AL SELECCIONAR UN TEXTO PARA NUESTROS ALUMNOS: COMPRENSIÓN O LEGIBILIDAD?”. Investigações Em Ensino De Ciências 4 (3):183-95. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/602.