Lemos Milli, Júlio César, Ana Paula Solino, e Simoni Tormohlen Gehlen. 2018. “A ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA NA INVESTIGAÇÃO DO TEMA GERADOR: POR ONDE E COMO COMEÇAR?”. Investigações Em Ensino De Ciências 23 (1):200-229. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2018v23n1p200.