Solino, Ana Paula, e Simoni Tormöhlen Gehlen. 2016. “ABORDAGEM TEMÁTICA FREIREANA E O ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: POSSÍVEIS RELAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E PEDAGÓGICAS”. Investigações Em Ensino De Ciências 19 (1):141-62. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/100.