Pereira, Lidiane de Lemos Soares. 2016. “REDES SOCIAIS COMO ESPAÇO DE INTERAÇÕES DISCURSIVAS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA”. Investigações Em Ensino De Ciências 17 (3):615-39. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/174.