Nunes Bica, Mário Sérgio, e Rafel Roehrs. 2021. “DISCUTINDO AVALIAÇÃO PARA ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICO-AVALIATIVA BASEADA EM MÚLTIPLAS REPRESENTAÇÕES E NEUROCIÊNCIA”. Investigações Em Ensino De Ciências 26 (1):27-52. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2021v26n1p27.