Halmenschlager, Karine Raquiel, e Carlos Alberto Souza. 2016. “ABORDAGEM TEMÁTICA: UMA ANÁLISE DOS ASPECTOS QUE ORIENTAM A ESCOLHA DE TEMAS NA SITUAÇÃO DE ESTUDO”. Investigações Em Ensino De Ciências 17 (2):367-84. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/190.