da Silva, Glauco S. F., e Alberto Villani. 2016. “A DINÂMICA DE UM GRUPO DE ALUNAS NAS AULAS DE FÍSICA, A SUA RELAÇÃO COM O SABER E AS INTERVENÇÕES DO PROFESSOR”. Investigações Em Ensino De Ciências 17 (1):183-208. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/212.