Sáez Bondía, María José, e Ángel Luis Cortés Gracia. 2020. “¿CÓMO SE ENFRENTA EL PROFESORADO EN FORMACIÓN INICIAL A LA RESOLUCIÓN DE UNA ACTIVIDAD PRÁCTICA DE CAMPO?”. Investigações Em Ensino De Ciências 25 (3):630-45. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2020v25n3p630.