da Silva, Michelle Garcia, Roberta Smania-Marques, e Helaine Sivini Ferreira. 2022. “MOBILIZAÇÃO DE ASPECTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO MODELO DE RECONSTRUÇÃO EDUCACIONAL PARA APOIAR O PROCESSO DE DESIGN DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE BIODIVERSIDADE”. Investigações Em Ensino De Ciências 27 (1):173-90. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2022v27n1p173.