Cardoso Mendonça, Paula Cristina, Denise Suzane de Oliveira Cláudio, e Luiz Gustavo Franco. 2022. “FUNÇÕES EPISTÊMICAS DE MODELOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CITOGENÉTICA: UMA ANÁLISE NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA”. Investigações Em Ensino De Ciências 27 (1):349-66. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2022v27n1p349.