Suart, Rita de Cassia, e Maria Eunice Ribeiro Marcondes. 2022. “O PROCESSO DE REFLEXÃO ORIENTADA COMO METODOLOGIA PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: PROPOSTA PARA A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTIFICA POR MEIO DA ABORDAGEM DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO”. Investigações Em Ensino De Ciências 27 (2):93-115. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2022v27n2p93.